Oração de Abertura
Texto:
Cada
um examine com cuidado a si mesmo e a maneira segundo a qual está cumprindo a
missão que recebeu e dedique atenção total a ela. Não fiquem admirando vocês
mesmos nem se comparando com os outros. Cada um precisa assumir o compromisso
de fazer o melhor que puder com sua vida. Vocês, que já chegaram à maturidade,
sejam generosos com aqueles que os instruíram, compartilhando com eles tudo o
que de bom possuem e experimentam. (Gl 6:4-6/MSG)
Músicas:
·
Sua presença aqui nos trouxe alegria
· Não tenho prata, nem
ouro
·
Aperte a mão do amigo mais perto
1. Dinâmica: Tempestade
Chame os professores. Todos devem colocar
as cadeiras em círculo.
Solicitar um voluntário, que deverá colocar
sua cadeira no centro do círculo para ser o comandante.
O facilitador lerá:
Vocês estão em pleno oceano, dentro de um
grande barco. Todos são passageiros ou tripulantes e a pessoa que está no centro
é o comandante do barco.
O comandante comenta que o mar está tranquilo.
Em total calmaria...
Em dado momento, o comandante diz:
1.
Duas ondas nos empurram
para a direita! Todos devem pular duas cadeiras para a direita!
2. Uma onda nos empurra para a esquerda! Todos devem pular uma
cadeira para a esquerda!
3. Uma onda nos empurra para frente! Todos devem levantar e
sentar rapidamente como se faz na ôla, nos estádios.
4.
Gritar: Tempestade!
Todos correm e trocam de lugar, rapidamente, inclusive o comandante.
Quem sobrar fora do circulo será o novo
comandante que continuará a brincadeira.
2.
Dinâmica: Olá meu bichinho!
Material:
Aparelho de som e cds com músicas bem animadas, uma venda para olhos.
O facilitador orienta que todos fiquem de
pé, livres, sem nada nas mãos. Solicita um voluntário que será vendado e fará o
papel de Noé.
1 – O facilitador colocará uma música e os
participantes deverão dançar de mãos dadas em Círculo ao som da música.
2 – Noé será vendado e ficará no centro do
Círculo.
3 - Quando parar a música, Noé apontará
para uma pessoa sem colocar a mão nela e dirá: “Olá meu Bichinho!”.
4 - A pessoa escolhida deverá então imitar
o som de um animal (qualquer animal)
5 - Noé deverá adivinhar quem é a pessoa
que está imitando o animalzinho, dizendo seu nome.
6 - Serão dadas três chances. Caso a pessoa
não acerte, outro voluntário será Noé e a brincadeira prossegue.
7 - Caso acerte, a pessoa que foi o “animalzinho”
será o novo Noé, e a brincadeira prossegue.
Fazer no máximo 5 rodadas para não ficar
cansativo.
3. Dinâmica Dia do Professor:
Qual foi seu professor mais marcante e por quê?
Pedir para que cada professor fale ao grupo
quem foi o professor mais marcante em sua vida, quais os motivos, como era ele,
o que fazia de tão importante e quais os seus traços mais característicos que
influenciam em seu papel de educador hoje?
4. As
maiores histórias – Motivação e Autoconfiança
O objetivo dessa dinâmica para o dia dos
professores é estimular a motivação através de histórias e vivencias em sala de
aula além de promover a autoconfiança e o relacionamento interpessoal entre os
participantes.
Material:
Um certificado ou "prêmio" divertido para cada professor.
Procedimento:
Peça aos alunos para elaborarem um
certificado para o seu professor, escrevendo mensagem de incentivo, com uma
bela homenagem assinada por todos os alunos.
5. Como o grupo enxerga
o seu professor da EBD?
O objetivo desta dinâmica é estimular uma
conversa sobre a imagem dos professores na sociedade.
Ainda existe uma imagem equivocada em
relação à autoridade e ao papel dos pais e dos professores e alguns brigam com
isso o tempo todo, tratando com desrespeito àqueles que exercem essa função.
Forme grupos para conversar sobre a imagem
que temos do professor. Divida em grupos e dê 10 minutos para criarem uma
paródia ou imitá-los dando aula.
Poema: Professores Apaixonados
Professores apaixonados acordam cedo para
preparar a aula, esquecem o tempo vislumbrando-se no conteúdo da aula e se
entusiasmam com aquilo que aprendem para ensinar.
Apaixonar-se sai caro!
Os professores apaixonados, com ou sem
carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona para os alunos que moram mais
longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria.
Quando apaixonados, fazem da sala de aula
um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do
contraste, o absurdo que é viver sem paixão.
Dá pena, ver o professor desapaixonado,
sonhando acordado com a aposentadoria, contando nos dedos os dias que faltam
para as suas férias, catando no calendário os próximos feriados.
Os professores apaixonados muito bem sabem
das dificuldades, do desrespeito, das injustiças, até mesmo dos horrores que há
na sua profissão. Mas não deixa de professar, e seu protesto é continuar amando
apaixonadamente.
Dar aula é mais repassar conhecimento, é
criar na alma do educando amor pela disciplina e motivação em saber.
Os olhos dos professores apaixonados
brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que
entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.
A paixão é inexplicável, bem sei. Mas é
também indisfarçável.
Ser professor da EBD vai além do saber
cotidiano e do avaliar a compreensão. É discipular corações, ministrar as
almas, colaborar com ministérios, trazer luz onde há escuridão.
É não ter pressa, ter paciência, ser
criativo, mas antes de tudo, servir.
Que neste dia, você possa ser capacitado
por Deus a continuar, ser cheio de autoridade para expulsar todo desânimo e reconhecer
que Deus conta com você como profeta nesta geração.
Feliz Dia!
Meire Raposo – 15/10/23
