Oração de Abertura
Texto:
Cada um examine com cuidado a si mesmo e a maneira segundo a qual está cumprindo a missão que recebeu e dedique atenção total a ela. Não fiquem admirando vocês mesmos nem se comparando com os outros. Cada um precisa assumir o compromisso de fazer o melhor que puder com sua vida. Vocês, que já chegaram à maturidade, sejam generosos com aqueles que os instruíram, compartilhando com eles tudo o que de bom possuem e experimentam. (Gl 6:4-6/MSG)
Músicas:
· Sua presença aqui nos trouxe alegria
· Não tenho prata, nem ouro
· Aperte a mão do amigo mais perto
1. Dinâmica: Tempestade
Chame os professores. Todos devem colocar as cadeiras em círculo.
Solicitar um voluntário, que deverá colocar sua cadeira no centro do círculo para ser o comandante.
O facilitador lerá:
Vocês estão em pleno oceano, dentro de um grande barco. Todos são passageiros ou tripulantes e a pessoa que está no centro é o comandante do barco.
O comandante comenta que o mar está tranquilo. Em total calmaria...
Em dado momento, o comandante diz:
1. Duas ondas nos empurram para a direita! Todos devem pular duas cadeiras para a direita!
2. Uma onda nos empurra para a esquerda! Todos devem pular uma cadeira para a esquerda!
3. Uma onda nos empurra para frente! Todos devem levantar e sentar rapidamente como se faz na ôla, nos estádios.
4. Gritar: Tempestade! Todos correm e trocam de lugar, rapidamente, inclusive o comandante.
Quem sobrar fora do circulo será o novo comandante que continuará a brincadeira.
2. Dinâmica: Olá meu bichinho!
Material: Aparelho de som e cds com músicas bem animadas, uma venda para olhos.
O facilitador orienta que todos fiquem de pé, livres, sem nada nas mãos. Solicita um voluntário que será vendado e fará o papel de Noé.
1 – O facilitador colocará uma música e os participantes deverão dançar de mãos dadas em Círculo ao som da música.
2 – Noé será vendado e ficará no centro do Círculo.
3 - Quando parar a música, Noé apontará para uma pessoa sem colocar a mão nela e dirá: “Olá meu Bichinho!”.
4 - A pessoa escolhida deverá então imitar o som de um animal (qualquer animal)
5 - Noé deverá adivinhar quem é a pessoa que está imitando o animalzinho, dizendo seu nome.
6 - Serão dadas três chances. Caso a pessoa não acerte, outro voluntário será Noé e a brincadeira prossegue.
7 - Caso acerte, a pessoa que foi o “animalzinho” será o novo Noé, e a brincadeira prossegue.
Fazer no máximo 5 rodadas para não ficar cansativo.
3. Dinâmica Dia do Professor: Qual foi seu professor mais marcante e por quê?
Pedir para que cada professor fale ao grupo quem foi o professor mais marcante em sua vida, quais os motivos, como era ele, o que fazia de tão importante e quais os seus traços mais característicos que influenciam em seu papel de educador hoje?
4. As maiores histórias – Motivação e Autoconfiança
O objetivo dessa dinâmica para o dia dos professores é estimular a motivação através de histórias e vivencias em sala de aula além de promover a autoconfiança e o relacionamento interpessoal entre os participantes.
Material: Um certificado ou "prêmio" divertido para cada professor.
Procedimento:
Peça aos alunos para elaborarem um certificado para o seu professor, escrevendo mensagem de incentivo, com uma bela homenagem assinada por todos os alunos.
5. Como o grupo enxerga o seu professor da EBD?
O objetivo desta dinâmica é estimular uma conversa sobre a imagem dos professores na sociedade.
Ainda existe uma imagem equivocada em relação à autoridade e ao papel dos pais e dos professores e alguns brigam com isso o tempo todo, tratando com desrespeito àqueles que exercem essa função.
Forme grupos para conversar sobre a imagem que temos do professor. Divida em grupos e dê 10 minutos para criarem uma paródia ou imitá-los dando aula.
Poema: Professores Apaixonados
Professores apaixonados acordam cedo para preparar a aula, esquecem o tempo vislumbrando-se no conteúdo da aula e se entusiasmam com aquilo que aprendem para ensinar.
Apaixonar-se sai caro!
Os professores apaixonados, com ou sem carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona para os alunos que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria.
Quando apaixonados, fazem da sala de aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver sem paixão.
Dá pena, ver o professor desapaixonado, sonhando acordado com a aposentadoria, contando nos dedos os dias que faltam para as suas férias, catando no calendário os próximos feriados.
Os professores apaixonados muito bem sabem das dificuldades, do desrespeito, das injustiças, até mesmo dos horrores que há na sua profissão. Mas não deixa de professar, e seu protesto é continuar amando apaixonadamente.
Dar aula é mais repassar conhecimento, é criar na alma do educando amor pela disciplina e motivação em saber.
Os olhos dos professores apaixonados brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.
A paixão é inexplicável, bem sei. Mas é também indisfarçável.
Ser professor da EBD vai além do saber cotidiano e do avaliar a compreensão. É discipular corações, ministrar as almas, colaborar com ministérios, trazer luz onde há escuridão.
É não ter pressa, ter paciência, ser criativo, mas antes de tudo, servir.
Que neste dia, você possa ser capacitado por Deus a continuar, ser cheio de autoridade para expulsar todo desânimo e reconhecer que Deus conta com você como profeta nesta geração.
Feliz Dia!
Meire Raposo – 15/10/23
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